“双减”政策下,如何丰富孩子的“第二课堂”?日前,接龙镇把非遗项目——接龙吹打送到“延时服务”课堂,每周三、周四、周五的下午4点30分,接龙小学、接龙中学、光彩小学都会准时响起唢呐声,非遗传承人手把手教孩子们学习“接龙吹打”,让孩子零距离感受传统文化的魅力,增强文化自信。
巴南融媒体中心记者 方霞 摄影报道
“双减”政策下,如何丰富孩子的“第二课堂”?日前,接龙镇把非遗项目——接龙吹打送到“延时服务”课堂,每周三、周四、周五的下午4点30分,接龙小学、接龙中学、光彩小学都会准时响起唢呐声,非遗传承人手把手教孩子们学习“接龙吹打”,让孩子零距离感受传统文化的魅力,增强文化自信。
巴南融媒体中心记者 方霞 摄影报道
巴南文明网
微信二维码
巴南文明网
微博二维码