学生们学习制作绛纱灯 巴南融媒体中心记者 宋文励 摄

本报讯 （巴南融媒体中心记者 宋文励）一件衣服是怎么制作出来的？服装的面料又蕴含着哪些学问？为丰富学生社会实践活动内容，10月27日，花溪小学近300名学生走出校园，走进位于重庆国际生物城的立泰服饰中小学社会实践基地，探寻服装制作的全过程，这场“行走的课堂”让同学们获益匪浅。

“阿姨，这个机器是用来干什么的？”“叔叔，你在缝衣服的哪个部分？”第一次来到服装厂，同学们充满了期待。在工作人员的带领下，同学们参观了服装厂的生产线，了解了服装裁剪步骤及注意事项，观看了衣服缝制过程……大家看得津津有味、乐不知返。

为了让同学们更有参与感，立泰服饰中小学社会实践基地还为大家准备了汉服、警服、空姐服等不同类型的服饰，同学们一改平日里的调皮模样，依次走上T台，信心满满地走起了时装秀。

随后，在老师的带领下，同学们学习了中国传统文化与古代服饰与饰品文化，了解了绛纱灯的由来与制作步骤。“通过今天的活动，我学习到了中国服饰文化的发展和演变，知道了一件衣服从布料变为成衣，不只是简单的缝纫，而是要经过这么多道工序！”参加活动的学生夏诗涵说。

为了构建德智体美劳全面培养的教育体系，充分发挥劳动教育的综合育人作用，不断提高中小学劳动教育水平，今年7月，经过专家组资格审查、现场核查、综合评审，决定命名“巴南区红豆杉谷中小学社会实践教育基地”“重庆昊宇航空中小学社会实践基地”“巴南区丰雨谷中小学社会实践基地”“巴南区云篆山中小学社会实践基地”“立泰服饰中小学社会实践基地”为2021年巴南区中小学社会实践教育基地。

其中，“立泰服饰中小学社会实践基地”可容纳400名学生安全有序地学习与参观，并设有独立的研学实践中心，每个实践场地能满足至少120人同时开展活动，基地为中小学生研发出服装与科技、服装与艺术、服装与文化、服装与劳动、服装与职业等五大主题课程，均为知名导师引领，担任课程开发顾问。

“建设巴南区中小学社会实践教育基地，主要目的是深入推进中小学生劳动实践教育，积极发挥劳动育人功能，加快构建德智体美劳全面发展的教育体系。”区教委相关负责人介绍，此次社会实践，是学科和办学理念及课程文化的整合，今后全区各中小学校还将继续丰富学生的社会实践内容，使得社会实践真正与体验做到融合。